各行政处室、二级学院、系（部）、继续教育学院：
    2015年人才培养工作状态数据采集工作已经开展，按照教育部以及省教育厅要求，现就我们2015年数据采集工作通知如下：
    一、组织领导
    人才培养工作状态数据采集工作由周春林校长和冯明副校长总负责，由办公室牵头，组织人事处、教务处、学工处、财务处、招生就业处、信息中心共同协调的工作机制，形成学院、部门（职能处室及二级学院、系部）的二级信息采集管理机制，各部门负责人为本部门数据采集工作的第一责任人，确保数据采集工作的真实、准确、高效。
    各部门设立1名数据采集专员，具体负责本部门数据采集工作的沟通、联络、采集、审核、上报等工作，以及本部门内部的宣传、指导、咨询、答疑等工作。请各部门于9月16日前将本部门数据采集专员名单报教务处陈海艳老师。
    二、采集时间
    数据采集对应时间段为2014-2015学年。数据指标统计除特殊说明外，财务数据（经费收入、经费支出）按2014年自然年度统计，教学等其他信息均按学年统计（即2014年9月1日-2015年8月31日）。
    三、基础数据准备
    基础数据是采集工作的核心，其准确性直接关系到数据采集的质量。基础数据准备由采集办公室组织协调，相关部门共同完成，具体内容如下：
    3.1 角色权限
    根据学校情况，落实平台采集人员的不同角色及对应采集的相关数据表格，采集办公室负责。
    3.2 人员信息
    由组织人事处、教务处、学工处、招生就业处、国际交流中心、信息中心、图书馆、科研开发处及院系部等部门共同完成，具体如下：
    （1）部门信息：部门代码及名称，组织人事处提供；
    （2）全校教职工信息：包含教工号、姓名及部门、职务等信息、明确校内专任教师、骨干教师、教学名师、校外兼课教师名单，组织人事处提供；
    （3）专职教学管理人员：教务处提供名单；
    （4）专职学生管理人员：学工处提供名单；
    （5）专职招生就业指导人员：招生就业处提供名单；
    （6）专职督导人员：教务处提供名单；
    （7）专职教学研究人员：科研开发处提供名单。
    3.3 专业、课程、班级、基地信息
    （1）专业：包含专业（方向）代码和专业（方向）名称，教务处提供；
    （2）课程：包含课程代码和课程名称，教务处提供；
    （3）班级：包含班级代码和班级名称（和专业方向进行关联），教务处提供；
    （4）基地：包含基地代码和基地名称，由院系部、信息中心、图书资料中心（校内基地）、招生就业处（国内基地）、国际交流中心（国外、境外基地）提供。
    说明：将提供去年的相关数据作为参考，请各部门于9月18日前完成；相关基础信息表采集办公室将发给相关部门；其他基础信息，根据实际需要，请相关部门配合完成。
    四、经费支持
    今年数据采集工作时间紧、任务重（10月15日平台文件提交教育厅），请各部门克服困难，按照学校数据采集工作的整体进度安排（见附件），努力做好数据采集各项工作。学校将给予一定的经费支持，保证数据采集工作的规范、顺畅、高效开展。

                                                                伟德国际victor1946办公室
                                                                    2015年9月14日