为了解学院2013年度教改研究课题的中期实施情况，总结经验，查找问题，推动学院教改课题研究工作的深入开展。2014年9月，教务处对学院立项的19项教育教学改革研究课题进行了全面检查。现就课题研究中期检查情况通报如下：
    一、基本情况
    1.总体上课题进展顺利，除2项课题因特殊原因提出撤题和未交材料外，其余17项课题均参加了本次检查。
    2.多数课题能按计划开展研究、按时开题,撰写了开题报告并作了前期调查、文献搜集和相关工作，重视过程资料的积累。
    3.多数课题负责人重视研究内容与学院实际情况相结合。
    4.积累了一定的阶段性成果，部分课题完成了课题中期阶段报告和一定数量的案例及论文。
    二、课题研究下一阶段工作建议
    1.加强指导，规范项目过程管理。各相关院系（部）要协同教务处开展课题研究的全程管理，按照课题申报书提出的预期目标，注重计划的落实，并要关注过程资料的搜集与整理和阶段性成果的积累，确保项目研究工作按计划保质保量完成。
    2.优化工作，提高项目研究质量。部分项目组的研究工作，仅停留在一般性的教学活动层面，没能针对研究过程中出现的具体问题进行资料搜集及研究探讨。项目研究是为了解决问题，优化常态工作，研究目标要与教学目标、工作目标相结合，研究内容要建立在教学和管理的基础之上，特别是要通过学习理解现代职教改革的新思路，结合研究总结工作中存在的问题和困难，调整研究方案，寻求新的突破口，提高研究工作的实效，对取得的成果起到推广、借鉴的作用。
    3.注重成效，合理支配研究经费。根据研究计划、进展及实际需要，可用于社会调研、资料查询等研究支出，但不得用于与研究无关的支出。当需要使用时可向教务处申请同意后在课题研究经费的额度范围内使用。
    通过此次检查，我们清晰地了解到课题中期研究工作状况的同时，也使各课题负责人梳理了前阶段的工作，认识了自身存在的问题和困难，各课题负责人要认真总结，进行整改，努力提高课题研究质量，确保在2015年10月申请结题，若不符合结题条件或有特殊原因不能鉴定结题的项目，课题负责人应实事求是地写出书面报告讲明情况，由项目主持人所在部门提出初步意见并报送教务处。
    专此通报。
                                                           教务处
                                                       2014年12月19日